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■ 瞳孔觀察示教；

■ 面部清潔及頭發(fā)護理；

■ 口腔護理操作訓練；假牙清潔護理訓練；

■ 頸動脈搏動檢查；

■ 氣管插管操作訓練；鼻胃管插管可用于洗胃/鼻飼操作訓練；吸氧操作訓練；

■ 氣管切開術后護理訓練；經口、鼻、氣管套管進行吸痰操作訓練；

■ 心音、呼吸音、腸鳴音的聽診訓練；

■ 血壓測量操作訓練；

■ 靜脈穿刺操作訓練及三角肌肌肉注射，臀部肌肉注射操作訓練，股外側肌注射操作訓練；

■ 回腸造口術與結腸造口術術后護理操作訓練；

■ 引流術后護理:胸腔閉式引流術后護理、心包腔引流術后護理、T管引流術后護理、腹腔引流術后護理、氣胸穿刺術后護理；

■ 可互換男女外生殖器，進行導尿和灌腸操作訓練：男性生殖器柔軟，可仿真地提至與腹壁成六十度角，手感真實，反復使用不會折斷；女性生殖器官逼真，小陰唇可分開露出陰蒂、尿道口及陰道口；

■ 著裝式壓瘡護理模塊，可進行傷口清洗、分類、評估、長度測量，手感逼真接近真人（選配）；

■ 子宮底檢查評定（選配）；

■ 包扎訓練（選配）；

■ 按壓止血訓練（選配）；

■ 創(chuàng)傷的評估和護理：消毒、換藥、包扎、止血；

■ 更換臥位、搬運；尸體料理；手足護理；會陰護理；整體護理：擦浴、穿換衣褲、冷熱療法。

■ 理論知識課堂：包括基礎護理知識與考核、急救止血知識、心電圖理論教學與考核三部分。

■ 基礎護理知識與考核：

1）系統涵蓋了護理學基礎的10個方面70多項護理操作項目和護理內容，使用者可以在本理論教學系統中找到相關的理論依據和實踐操作指導，真正的理論與實際相結合；

2）其內容涵蓋了護理學基礎絕大部分理論知識和實踐技能，并突出操作技能的教學；

3）考核系統分為10個章節(jié)，可有針對性的進行考核，分為練習模式和考核模式兩種；該系統還增加了理論和技能考核，可以作為學生理論和實踐技能考核平臺；

4）帶有交互式教學考核編輯器，教師可以根據教學需要和大綱要求方便的自行錄入試題。

■ 急救止血知識：豐富的多媒體教學素材詳細介紹急救止血和包扎的相關知識和操作方法，包括文字、視頻、圖片、動畫，突出臨床實踐。

■ 心電圖理論教學與考核：

1）內容豐富且具有權威性：根據第六版《診斷學》心電圖內容編排，涵蓋范圍從心電圖的基礎知識到各種典型心電圖的示例講解；

2）靈活全面的考核系統：根據《異常心電圖圖譜》整理編排，包括冠狀動脈供血不足、心房擴大與心室肥大、心肌梗死、心律失常、藥物影響中毒、電解質紊亂、特殊心電圖六大類200多種典型心電圖，心電圖可縮放、可測量。

■ 交互式止血訓練：逼真的人體創(chuàng)傷手臂外形，可練習受傷后對病人進行緊急止血施救技術，以爭取救援時間。

1) 配有模擬血液，通過血液循環(huán)回收裝置可模擬真實的大動脈出血并可觸摸到橈動脈搏動，用戶可以設定大、中、小三種出血速度；

2) 可練習止血帶加壓包扎止血，給予壓力的大小決定不同的止血效果：止血壓力小于設定標準，遠端動脈出血減少但不會停止；止血壓力過大，出血立即停止，演示動畫顯示遠端肢體蒼白；止血壓力在設定標準范圍之內，遠端動脈出血逐漸停止，脈搏消失；

3) 實時動態(tài)顯示止血壓力值，可檢測0-350mmHg的止血壓力。給予不同止血壓力，計算機會智能判斷，有壓力曲線動態(tài)實時顯示，并有相應動畫演示不同止血壓力下對出血的影響，且出血速度及遠端動脈頻率會有相應的動態(tài)演變過程；

4) 止血壓力檢測誤差≤2mmHg。

■ 網絡化主控平臺：

1) 主控平臺有護理情景病例編輯器，可進行基礎護理、?？谱o理兩種情景病例的病例編輯，滿足不同階段和層次的護理練習和考核的需要。教師可編輯簡單的癥狀或復雜的病史用于考核，整個過程中體現了流程的重要性。在?？谱o理病例編輯里可編輯病人的病史和一般情況等，查體編輯時，可從聲音庫中選擇相應正?；蛴胁±硪饬x的心音、呼吸音、腸鳴音、語音等加入到病例中，考核時學生機可通過聽診器或外接音箱聽到；還可編輯病人的詳細生命體征情況：心電、血壓、呼吸、脈搏波、血氧飽和度、體溫、呼氣末二氧化碳等參數及波形，各項參數可根據需要自行設置和調節(jié)，考核或練習時非常逼真的以床旁監(jiān)護的形式顯示，可顯示進行5000余種動態(tài)心電的診斷識別。系統預設基礎護理病例20個，專科護理病例10個，病例可進行修改以生成新的病例并保存，也可重新進行病例編輯設置；

2) 可將所編輯的病例通過網絡下發(fā)到學生機上，做到病例的同步；

3) 考核學生功能：可針對全體學生進行考核；

4) 彩色視頻監(jiān)控功能：可對每個在線的學生的操作過程和操作手法進行實時的視頻監(jiān)控，結合計算機同步統計數據，便于教師準確全面地掌握每個學生的訓練考核情況；

5) 考核設置：教師機在病例編輯完成后，可針對病例給出標準的操作流程，考核時學生的操作結果可上傳，并和教師設定的標準答案對比顯示形成報表上傳到教師機，以方便教師進行整體評估和回顧；

6) 成績查詢：所有學生的考核報表都會存儲在數據庫中，教師可隨時查詢，通過輸入學生的姓名、學號、班級三者任一信息即可查詢到滿足要求的報表，成績可打印。

■ 網絡化受控平臺：

1) 學生機可以單機操作，學習護理相關的理論知識；

2) 學生機可以通過病例更新下載，獲得教師的*新病例，便于病例的同步；

3) 學生機可自行運行計算機內的預設或新編病例，全面練習不同病例的護理操作，或者接收教師機下傳的病例，開始考核；

4) 考核：學生的操作結果自動生成報表上傳到教師機，以方便教師進行整體評估和回顧，成績可打印；

5) 彩色視頻受控功能：可將當前學生的操作過程和操作手法以視頻形式同步傳輸至教師機，便于教師隨時掌握學生的訓練考核情況。

■ 護理考核：

1) 可進行病例更新下載并運行，可運行預設病例和新生成的病例；

2) 練習、考核結束后自動生成操作報表，方便學生自我查看和教師評價；

■ BPSim模塊：

1) 在血壓測量手臂上可以用真實血壓計及聽診器進行無創(chuàng)血壓測量；

2) 具有korotkoff Gap音；

3) 壓力值采用動態(tài)毫米汞柱顯示，血壓設定值可以精確到1毫米汞柱；

4) 收縮壓和舒張壓在0-300mmHg之間連續(xù)可調；

5) 收縮壓和舒張壓可以分開設定；

6) 可以根據教學情況任意調節(jié)音量大小和脈搏頻率的數值；

7) 收縮壓、舒張壓、音量和心率在液晶屏上同時顯示，模擬汞柱動態(tài)顯示、可直觀地表現袖帶壓力的變化過程；

8) 自動校準，低功耗，待機10分鐘后系統自動關機，普通市售堿性電池可以連續(xù)使用1學期以上。

■ 創(chuàng)傷救護與評估模塊（選配）：腹部切開縫合展示；腹部切口引流；腹部縱行銳器傷；結腸造瘺腹壁；發(fā)聲腹壁；髖部及臀部壓瘡；膝部以下截肢（殘肢）；大腿股外側手術傷口；大腿股外側外傷化膿；大腿股外側縱行銳器傷；下肢靜脈曲張及潰瘍；糖尿病足；

■ 創(chuàng)傷、截肢包扎練習（選配）：右臂肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)可活動，肘關節(jié)可伸展，腕關節(jié)可旋轉，既可擺成上肢骨折固定位，也可擺成上肢的功能位置，右手食指截指，可練習截指的包扎；各個部位上可完成環(huán)形、斜形、螺旋形包扎、螺旋形反折、8字、回返包扎；可完成頭、頸、眼、耳、下頜、乳房等部位的包扎；可進行鎖骨、前臂、肱骨骨折的固定操作；

■ 子宮底檢查訓練評定模塊（選配），可以安裝在模型上使用。真實的恥骨聯合解剖標志；可互換的子宮包括：硬的、收縮良好的子宮和軟的收縮不良的子宮；陰道口擴張；小陰唇易于分開顯露陰道；

■ 控制出血大腿/控制出血手臂（選配），可以安裝在模型上使用?？捎柧毚髣用}出血時的緊急救助，包括：大腿斷肢、外傷大腿、手臂斷肢、外傷手臂；可以灌入模擬血液，并模擬一定的動脈壓力，創(chuàng)口有模擬血液噴出；可進行出血后的止血、包扎操作和斷肢的止血和包扎。

 

■ 綜合護理模擬人；

■ 血壓測量模塊；

■ 創(chuàng)傷救護與評估模塊（選配）；

■ 創(chuàng)傷、截肢包扎練習（選配）；

■ 子宮底檢查訓練評定模塊（選配）；

■ 控制出血大腿/控制出血手臂（選配）；

■ 交互式止血手臂模型；

■ 局域網內的教師機應用軟件

■ 局域網內的學生機應用軟件；

■ 心電圖；

■ 教學與考核軟件；

■ 護理情景病例編輯器；

■ 模擬心電監(jiān)護軟件；